Оборудованные учебные кабинеты
|
Вид помещения |
Основное предназначение |
Оснащение |
|
Предметно развивающая среда в ДОУ |
||
|
Музыкально – физкультурный зал |
Организованная образовательная деятельность. Утренняя гимнастика. Досуговые мероприятия. Праздники. Театрализованные представления. Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей. |
|
|
Медицинский кабинет |
Осмотр детей, консультации медсестры, врачей. Консультативно-просветительская работа с родителями и сотрудниками ДОУ. |
|
|
Кабинет заведующего |
Организация работы с документацией, планирование, контроль, мониторинг учебно-образовательной и финансово-хозяйственной деятельности учреждения, проведение индивидуальных консультаций, бесед с персоналом учреждения и родителями (законными представителями) воспитанников. |
|
|
Кабинет заместителя по АХЧ |
Ведение документации по финансово-хозяйственной деятельности, учет и хранение технической документации учреждения, учет и хранение материальных запасов учреждения, осуществление деятельности младшего обслуживающего персонала. |
|
|
Кабинет завхоза |
Ведение документации по деятельности пищеблока, учет и хранение документации по работе пещеблока, учет и хранение материальных запасов учреждения, осуществление деятельности персонала пищеблока. |
|
|
Методический кабинет |
Осуществление информационно методической работы для реализации образовательной программы, разработка учебно – методической и иной документации необходимой для деятельности ДОУ, осуществление методической помощи педагогам, организация консультаций. |
|
|
Пищеблок |
Приготовление блюд детского питания |
|
|
Прачечная |
Сбор грязного белья и спецодежды, стирка и сушка постельного белья, полотенец, спецодежды. |
|
|
Гладильная |
Глажка постельного белья, полотенец, спецодежды, детских и взрослых карнавальных костюмов. |
|
|
Коридоры и холлы ДОУ |
Информационно-просветительская работа с сотрудниками ДОУ и родителей (законных представителей) воспитанников. |
|
|
Участки |
Организация образовательной деятельности, прогулки, наблюдения, игровая деятельность, самостоятельная двигательная деятельность, трудовая деятельность, спортивные игры, досуговые мероприятия, праздники. |
|
|
Территория детского сада |
Организация образовательной деятельности, прогулки, наблюдения, игровая деятельность, самостоятельная двигательная деятельность, спортивные игры, досуговые мероприятия, праздники. |
|
Создание и обновление предметно — развивающей среды
| Наличие | Методический кабинет | |
|
|
|
| Музыкально-спортивный зал | ||
|
|
|
| Территория детского сада | ||
|
|
|
Объекты для проведения практических занятий
|
Развивающая предметно пространственная среда в группах |
||
|
Центр физкультурно- оздоровительной деятельности. |
Расширение индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности |
|
|
Центр природы и экспериментирования |
Расширение познавательного опыта, его использование в трудовой деятельности |
|
|
Центр патриотического воспитания «Родина – Россия» |
Расширение представлений детей о Родине, крае, селе, семье, накопление познавательного опыта. |
|
|
Центр безопасности |
Расширение познавательного опыта, его использование в повседневной деятельности. |
|
|
Центр творческой деятельности |
Проживание, преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца. |
Бумага разного формата, разной формы, разного тона. Достаточное количество цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для лепки). Наличие цветной бумаги и картона. Достаточное количество ножниц с тупыми концами, клея, клеенок, тряпочек, салфеток для аппликации. Бросовый материал (фольга, фантики от конфет и др.) Место для сменных выставок детских работ, совместных работ детей и родителей. Место для сменных выставок произведений изоискусства. Альбомы- раскраски. Наборы открыток, картинки, книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки. Предметы народно – прикладного искусства. |
|
Центр конструктивной деятельности |
Проживание, преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Развитие ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца. |
|
|
Центр для сюжетно – ролевых игр |
Реализация ребенком, полученных и имеющихся знаний об окружающем мире в игре. Накопление жизненного опыта. |
|
|
Уголок уединения |
Создание условий для отдыха ребенка, релаксации. |
|
|
Центр книги |
Формирование умения самостоятельно работать с книгой, «добывать» нужную информацию. |
|
|
Центр театрализации |
Развитие творческих способностей ребенка, стремление проявить себя в играх-драматизациях. |
|
|
Центр развивающих игр |
Расширение познавательного сенсорного опыта детей |
|
|
Музыкальный центр |
Развитие творческих способностей в самостоятельно-ритмической деятельности. |
|
Библиотека(и)
Библиотеки нет.
В группах организованны книжные уголки, которые находятся в общей доступности для воспитанников.
Объекты спорта
В ДОУ имеется музыкально – спортивный зал, который оснащен спортивным оборудованием и инвентарем (маты, батуты, скамейки, шведская стенка, стойки, степы, спортивные палки, мячи, скакалки и т. д.).
Также на территории детского сада обеспечены условия для организации спортивных игр и упражнений, спортивных досугов и праздников (спортивные лестницы, ворота, турники, бревна, колеса и т.д.).
Средства обучения и воспитания
На база МБДОУ действует консультативный пункт для оказания ранней помощи в воспитании и образовании
Условия питания обучающихся
Для воспитанников МБДОУ «Чечеульский детский сад» предусматривается организация 4 – х разового питания по 10 –ти дневному меню.
Информация об условиях питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования, в том числе ежедневное меню горячего питания, информация о наличии диетического меню в образовательной организации, перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательных организациях, перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательные организации, форма обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию размещены на странице раздела «Организация питания».
Условия охраны здоровья обучающихся
Условия охраны здоровья обучающихся
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационная база ДОУ оснащена:
— электронной почтой;
— выходом в Интернет;
— функционирует информационный сайт ДОУ;
в ДОУ имеются телевизоры, DVD, видео и аудиотехника (музыкальный центр, видеокамера), ноутбук, компьютер, принтер, проектор, экран.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся:
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы
Сведения об обеспеченности образовательного процесса оборудованием муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Чечеульский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей»
Материально – техническое обеспечение ДОУ значительно улучшилось в последние три года, соответствует требованиям санитарно – эпидемиологическим правилам и нормам.
Детский сад располагает оргтехникой и средствами ТСО: действуют 4 компьютера; 7 ноутбуков; 4 принтера, 3 ксерокса, 4 телевизора, 7 магнитофонов, 2 музыкальных центра, видеотека.
Проведено обновление современной мебелью в групповых комнатах, приемных, спальнях: полки, шкафы, столы, стулья, частично кроватки, банкетки, а также игровыми комплектами (кухня, театр, парикмахерская).
Дидактический материал обновляется и пополняется, содержит информационные и коммуникационные, познавательные средства обучения.
В детском саду созданы следующие условия для полноценного развития детей
Работа всего персонала направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников.
В ДОУ функционируют кабинеты: заведующего, методический, медицинский, музыкальный, психолога, заместителя по АХЧ, а также прачечная, пищеблок.
Детский благоустроен: водопровод, канализация, централизованное водяное отопление.
Все пространство учреждения задействовано с целью осуществления детско – взрослой информационно – познавательной направленности.
На первом этаже здания расположены три группы: одна — ранний возраст 1.6 – 2 года; 2 группы возраст 2-3 года; А также медицинский кабинет, прачечная, кладовая, кабинет заместителя по АХЧ; в коридоре центр двигательной активности для малышей; информационные стенды по предупреждению терроризма; по ППБ; «Наши достижения»
На втором этаже здания расположены группы дошкольного возраста:средняя 4-5лет; старшая 5 – 6 лет; подготовительная к школе 6 – 7 лет; музыкально – физкультурный зал, мини- музей «Предметы старины», центр по ПДД; «Россия Родина моя».
В 2013 году открыта дополнительная группа, в здании ДШИ, расположенном рядом со зданием детского сада и соединена с ним теплым переходом, в котором организован мини – зимний сад.
Каждой возрастной группе отведен прогулочный участок, оснащенный оборудованием для игр и физического развития.
В летний период территория облагораживается цветниками и мини – огородами для наблюдений, исследований и экспериментов, творческая мини-среда создана в каждой возрастной группе (песочные столики для рисования; центры воды и песка для экспериментирования и игр; наборы природного и бросового материала и прочее); частично изготовлены подиумы; в наличии «уголки уединения» в каждой возрастной группе.
Физкультурное оборудование:
Скамейки гимнастические, канат гладкий для перетягивания, щит баскетбольный навесной с корзиной, мат большой, искусственная кожа, наполнитель поролон мяч резина, палка гимнастическая пластик, обруч гимнастический пластик, скакалка, секундомер, мяч футбольный искусственная кожа, мяч баскетбольный резина, мяч волейбольный кожа, Доска ребристая дерево, конус (пластик),стенка гимнастическая деревянная, дуги для подлезания, мишени разные, мешочки с песком для метания, кегли, музыкальный центр, аудиокассеты с музыкальными записями для проведения занятий и утренней гимнастики, мягкие модули, физкультурная площадка на открытом воздухе, лыжи полупластиковые, центр физической культуры в групповых помещениях, мячи большие надувные, массажные мячики разных цветов и размеров, обручи, гимнастические палки, кубики, тонкий канат, флажки разных цветов, кольцеброс
Музыкальное оборудование:
- Баян
- Музыкальный центр
- Металлофон
- Ксилофон
- Барабан
- Бубны
- Треугольник
- Маракасы
- Трещотки
- Духовые инструменты (детские)
- Струнные инструменты (детские)
- Бубенцы
- Кастаньеты
- Валдайские колокольчики разнодиапазонные
- Портреты композиторов (набор)
- Демонстрационные картины по содержанию музыкальных произведений (набор)
- Атрибуты и костюмы, детали костюмов .
- Фонотека
- Погремушки
- Ложки деревянные
Театральный уголок в групповых комнатах:
- Аудиокассеты с записью музыкального сопровождения для театрализованных представлений, подвижных игр, пальчиковой гимнастики
- Атрибуты и костюмы, детали костюмов
- Куклы и игрушки для различных видов театра (плоскостной, кукольный, настольный и др.)
- Стойка-вешалка для костюмов
Изобразительное творчество в групповых комнатах
Средства: цветные карандаши, простые карандаши, цветные мелки, краски акварельные и гуашь, раскраски, альбомы, бумага разного размера и качества, печатки.
Центр познавательного развития:
- Дидактическое пособие «Разноцветные полоски»
- Дидактическое пособие «Числовая таблица»
- Дидактическое пособие «Модель числовой лестницы»
- Раздаточный материал по теме «Количество и счет»
- Раздаточный материал по теме «Величина» (набор)
- Раздаточный материал по теме «Форма» (набор)
- Наборное полотно с карманами
- Счетная лесенка
- Плоскостные и объемные геометрические фигуры
- Наборы счетных палочек
- Комплекты цифр для магнитной доски
- Развивающие дидактические игры по ЭМП
Уголки природы, научные зоны, литературные уголки, центры краеведения и др. в групповых помещениях:
- Николаева С.Н. Юный эколог. Программно-методические материалы. Условия реализации экологического воспитания и образования в детском саду. Мозайка-Синтез,2002-2003
- Андреева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б., Безопасность. Программно – методические материалы по развитию социально- коммуникативных навыков и безопасного поведения детей дошкольного возраста. Детство – Пресс, 2000-2003
- Профессии. Демонстрационный материал. Прохорова Г.А. М. Айрис-Пресс,2005
- Чувства и органы чувств. Демонстрационный материал. Иванова С.А., Пономарёва Е.А. М.Айрис- Пресс,2006
- Добро пожаловать в Экологию. Демонстрационные картины и динамические модели. Воронкевич О.А. С – Пб. Детство – Пресс, 2006
- В мире животных. Демонстрационные картины для развития первичных естественно научных представлений. Выпуск 1. С. – Пб. Детство – Пресс,2006 –
- Наборы картинок и открыток
- В мире животных. Демонстрационные картины для развития первичных естественно научных представлений. Выпуск 1. С. – Пб. Детство – Пресс,2006 –
- Наборы картинок и открыток
- Настольные – печатные игры по ознакомлению с окружающим
- Предметы ухода за растениями
- Оптические приборы для наблюдения за объектами природы (лупы, микроскопы)
- Муляжи грибов. Овощей, фруктов (наборы)
- Кассеты с записью «голосов природы»
- Центр воды и песка.
- Игрушки для игр с водой и песком
- Стеллажи и открытые витрины для книг .
- Столик и два стульчика для рассматривания, чтения книг
- Детская художественная литература
- Плакаты, демонстрационный материал на тему краеведения .
Наборы игрушек «Насекомые», «Рыбы», «Дикие животные», «Домашние животные» и др.
|
Наименование показания |
Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении |
| Кадровое обеспечение образования (наличие в тате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | В штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В детском саду имеется педагог психолог и учитель логопед. В 2019 году планируется обучение педагогов по программе работы с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ |
